28 de enero de 2010
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¿Existe una nota global del ENEM?
No, el Inep no calcula una media global de rendimiento, solo presenta las medias por separado.
La prueba del ENEM tiene cinco notas: una para cada área de conocimiento evaluada – Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Humanas, Lenguajes y Matemáticas –, más la media de la redacción. Para el cálculo de las medias en cada una de las cuatro áreas se utilizó la metodología de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), que busca medir el conocimiento a partir del comportamiento observado en las pruebas. En el caso de la redacción, los criterios son los mismos del ENEM tradicional.
Para la distribución de las plazas en el Sistema de Selección Unificada, del Ministerio de Educación, las instituciones utilizarán el conjunto de notas del ENEM siguiendo criterios específicos de agregación y peso.
¿Cómo se calcula la nota del ENEM en TRI?
A diferencia de una prueba común, la nota del ENEM en cada área no representa simplemente la proporción de cuestiones que el estudiante acertó en la prueba. En cada una de las cuatro áreas evaluadas, la media obtenida depende, además del número de cuestiones respondidas correctamente, también de la dificultad de las cuestiones que se fallan y se aciertan, y de la consistencia de las respuestas. Por eso, personas que aciertan el mismo número absoluto de ítems pueden obtener medias de rendimiento distintas.
¿Qué representa la nota?
En la escala construida para el ENEM, dentro de cada una de las áreas evaluadas, la nota 500 representa la media obtenida por los concluyentes de la educación secundaria que realizaron la prueba (excluidos los egresados y quienes se presentaron como "entrenadores"). Por lo tanto, cuanto más alejada de 500 sea la nota del estudiante, hacia arriba, mayor será el rendimiento obtenido en relación con la media de los participantes. El mismo razonamiento vale para un rendimiento menor a 500, que indica un peor rendimiento en relación con el obtenido por la media.
Escala
Los límites de la escala, dentro de cada área, varían según el nivel de dificultad de las cuestiones de la prueba y el comportamiento de los estudiantes en cada cuestión. Por lo tanto, el mínimo y máximo para cada área evaluada no están preestablecidos.
En la prueba de Ciencias de la Naturaleza y sus Tecnologías, el análisis TRI señaló que la menor media de competencia observada fue 263,3. Este número representa el inicio de la escala para esa área, es decir, el nivel más bajo de competencia posible de medir por las cuestiones de la prueba. La mayor competencia fue 903,2.
Para Ciencias Humanas y sus Tecnologías, las notas varían entre 300,0 y 887,0.
Para el área de Lenguajes, Códigos y sus Tecnologías, las medias se encuentran entre 224,3 y 835,6.
En el caso de Matemáticas y sus Tecnologías, las notas van de 345,9 a 985,1.
ENEM 2009 – Menor y mayor nota TRI observada
|
Área del conocimiento
|
Menor nota TRI observada
|
Mayor nota TRI observada
|
|
Ciencias de la Naturaleza y sus Tecnologías
|
263,3
|
903,2
|
|
Ciencias Humanas y sus Tecnologías
|
300,0
|
887,0
|
|
Lenguajes, Códigos y sus Tecnologías
|
224,3
|
835,6
|
|
Matemáticas y sus Tecnologías
|
345,9
|
985,1
|
ENEM 2009 – Distribución de los participantes a lo largo de las franjas de rendimiento, por área
| Matemáticas | |
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
0 |
|
300-400 |
14,3 |
|
400-500 |
57,7 |
|
500-600 |
85,2 |
|
600-700 |
95,2 |
|
700-800 |
99,3 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
| Lenguajes | |
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
1,3 |
|
300-400 |
14,5 |
|
400-500 |
47,0 |
|
500-600 |
82,3 |
|
600-700 |
97,9 |
|
700-800 |
100,0 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
|
Ciencias de la Naturaleza |
|
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
0,8 |
|
300-400 |
13,3 |
|
400-500 |
48,7 |
|
500-600 |
83,7 |
|
600-700 |
97,2 |
|
700-800 |
99,8 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
|
Ciencias Humanas |
|
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
0 |
|
300-400 |
14,7 |
|
400-500 |
49,8 |
|
500-600 |
80,2 |
|
600-700 |
96,4 |
|
700-800 |
99,9 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
ENEM 2009 – Media observada en la Redacción: 601,5
*Con cambios a las 19:40 del 28/01/10
Asesoría de Prensa del Inep/MEC
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¿Existe una nota global del ENEM?
No, el Inep no calcula una media global de rendimiento, solo presenta las medias por separado.
La prueba del ENEM tiene cinco notas: una para cada área de conocimiento evaluada – Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Humanas, Lenguajes y Matemáticas –, más la media de la redacción. Para el cálculo de las medias en cada una de las cuatro áreas se utilizó la metodología de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), que busca medir el conocimiento a partir del comportamiento observado en las pruebas. En el caso de la redacción, los criterios son los mismos del ENEM tradicional.
Para la distribución de las plazas en el Sistema de Selección Unificada, del Ministerio de Educación, las instituciones utilizarán el conjunto de notas del ENEM siguiendo criterios específicos de agregación y peso.
¿Cómo se calcula la nota del ENEM en TRI?
A diferencia de una prueba común, la nota del ENEM en cada área no representa simplemente la proporción de cuestiones que el estudiante acertó en la prueba. En cada una de las cuatro áreas evaluadas, la media obtenida depende, además del número de cuestiones respondidas correctamente, también de la dificultad de las cuestiones que se fallan y se aciertan, y de la consistencia de las respuestas. Por eso, personas que aciertan el mismo número absoluto de ítems pueden obtener medias de rendimiento distintas.
¿Qué representa la nota?
En la escala construida para el ENEM, dentro de cada una de las áreas evaluadas, la nota 500 representa la media obtenida por los concluyentes de la educación secundaria que realizaron la prueba (excluidos los egresados y quienes se presentaron como "entrenadores"). Por lo tanto, cuanto más alejada de 500 sea la nota del estudiante, hacia arriba, mayor será el rendimiento obtenido en relación con la media de los participantes. El mismo razonamiento vale para un rendimiento menor a 500, que indica un peor rendimiento en relación con el obtenido por la media.
Escala
Los límites de la escala, dentro de cada área, varían según el nivel de dificultad de las cuestiones de la prueba y el comportamiento de los estudiantes en cada cuestión. Por lo tanto, el mínimo y máximo para cada área evaluada no están preestablecidos.
En la prueba de Ciencias de la Naturaleza y sus Tecnologías, el análisis TRI señaló que la menor media de competencia observada fue 263,3. Este número representa el inicio de la escala para esa área, es decir, el nivel más bajo de competencia posible de medir por las cuestiones de la prueba. La mayor competencia fue 903,2.
Para Ciencias Humanas y sus Tecnologías, las notas varían entre 300,0 y 887,0.
Para el área de Lenguajes, Códigos y sus Tecnologías, las medias se encuentran entre 224,3 y 835,6.
En el caso de Matemáticas y sus Tecnologías, las notas van de 345,9 a 985,1.
ENEM 2009 – Menor y mayor nota TRI observada
|
Área del conocimiento
|
Menor nota TRI observada
|
Mayor nota TRI observada
|
|
Ciencias de la Naturaleza y sus Tecnologías
|
263,3
|
903,2
|
|
Ciencias Humanas y sus Tecnologías
|
300,0
|
887,0
|
|
Lenguajes, Códigos y sus Tecnologías
|
224,3
|
835,6
|
|
Matemáticas y sus Tecnologías
|
345,9
|
985,1
|
ENEM 2009 – Distribución de los participantes a lo largo de las franjas de rendimiento, por área
| Matemáticas | |
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
0 |
|
300-400 |
14,3 |
|
400-500 |
57,7 |
|
500-600 |
85,2 |
|
600-700 |
95,2 |
|
700-800 |
99,3 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
| Lenguajes | |
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
1,3 |
|
300-400 |
14,5 |
|
400-500 |
47,0 |
|
500-600 |
82,3 |
|
600-700 |
97,9 |
|
700-800 |
100,0 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
|
Ciencias de la Naturaleza |
|
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
0,8 |
|
300-400 |
13,3 |
|
400-500 |
48,7 |
|
500-600 |
83,7 |
|
600-700 |
97,2 |
|
700-800 |
99,8 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
|
Ciencias Humanas |
|
| Porcentaje acumulado | |
|
Por debajo de 300 |
0 |
|
300-400 |
14,7 |
|
400-500 |
49,8 |
|
500-600 |
80,2 |
|
600-700 |
96,4 |
|
700-800 |
99,9 |
|
800-900 |
100,0 |
|
Por encima de 900 |
100,0 |
|
Total |
100,0 |
ENEM 2009 – Media observada en la Redacción: 601,5
*Con cambios a las 19:40 del 28/01/10
Asesoría de Prensa del Inep/MEC



